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【図書】 言語教育のマルチダイナミクス 多様な学びの方向性 Ｍｕｌｔｉ　ｄｙｎａｍｉｃｓ 貸出可

-- 杉野俊子／監修 -- 明石書店 -- ２０２４．３ -- 807 -- 807

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
県立 県本３Ｆ /807/183/ 23553308 図書 〇

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タイトル 言語教育のマルチダイナミクス
タイトルカナ ゲンゴ　キョウイク　ノ　マルチ　ダイナミクス
副書名 多様な学びの方向性
並列タイトル Ｍｕｌｔｉ　ｄｙｎａｍｉｃｓ
責任表示 杉野俊子 ／監修, 田中富士美 ／編, 柿原武史 ／編, 野沢恵美子 ／編, 飯野公一 ／〔ほか〕執筆  
出版地 東京
出版者 明石書店  
出版年 ２０２４．３
ページ数 ３１２ｐ
大きさ ２１ｃｍ
本体価格 ３４００円
タイトル注記（タイトルに関する注記） 欧文タイトル：Ｍｕｌｔｉ　ｄｙｎａｍｉｃｓ
注記－著者紹介（責任表示注記） 【杉野俊子】前工学院大学教授、元防衛大学校教授、ＪＡＣＥＴ言語政策研究会代表。専門分野：英語教育学、社会言語学（日系移民、継承・少数言語）。主な著作：『「つながる」ための言語教育―アフターコロナのことばと社会』（監修、明石書店、２０２１年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）,【田中富士美】金沢星稜大学副学長・人文学部教授。専門分野：英語教育学、国際英語論、言語政策。主な著作：『「つながる」ための言語教育―アフターコロナのことばと社会』（共編著、明石書店、２０２１年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
NDC分類(8版) 807
NDC分類(9版) 807  
NDC分類(10版) 807  
ISBN 4-7503-5725-1
ISBN13桁 978-4-7503-5725-6
言語等 日本
一般件名 言語教育
URL https://www.klnet.pref.kanagawa.jp/winj/opac/switch-detail-iccap.do?bibid=1120912166

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
継承語とアイデンティティーの形成 磯崎みどり／著,内海朋子／著
社会的ニーズと「結びつける」「結びつけない」視点から英語教育を考える 岡戸浩子／著
小学校英語教育における異文化理解授業の提案 蒲原順子／著,祁答院惠古／著
第二外国語学習の意義 樋口拓也／著
天幕からショッピングモールの言葉へ 須永恵美子／著
カナダ・ヌナブト準州の言語と教育に関する法と現状 長谷川瑞穂／著
「教学マネジメント指針」と「グランドデザイン」をめぐる批判的思考と実践の重要性 三村千恵子／著
外国語教育における異文化理解能力の育成の必要性 原隆幸／著
時代が求める英語力を再考する 齋藤浩一／著,田中藍渚／著
英語教育は「異文化理解」につながるのか 森谷祥子／著
「多文化共生」の理念と現実とのギャップを埋めるために 山川智子／著
「英語を学ぶ」から「英語で学ぶ」へ 井上恵子／著
ティームティーチングの教師間関係に見るネイティブ・ノンネイティブ問題 宮里恭子／著
言語を超える存在としての言語 田中富士美／著
なぜシニアは英語を勉強し続けるのか 杉野俊子／著
新学習指導要領「生きる力」としての外国語 飯野公一／著
「異言語」を学ぶ意義を再考する 柿原武史／著

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