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【図書】 日本語プロフィシェンシー研究の広がり Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｓｔｕｄｉｅｓ 貸出可

-- 鎌田修／監修代表 -- ひつじ書房 -- ２０２２．１０ -- 817.8 -- 810.7,817.8

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
県立 県本３Ｆ /810.7/221/ 23409378 図書 〇

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タイトル 日本語プロフィシェンシー研究の広がり
タイトルカナ ニホンゴ　プロフィシェンシー　ケンキュウ　ノ　ヒロガリ
並列タイトル Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｓｔｕｄｉｅｓ
責任表示 鎌田修 ／監修代表, 鎌田修 ／編, 由井紀久子 ／編, 池田隆介 ／編  
出版地 東京
出版者 ひつじ書房  
出版年 ２０２２．１０
ページ数 １３，４６５ｐ
大きさ ２１ｃｍ
本体価格 ４４００円
タイトル注記（タイトルに関する注記） 欧文タイトル：Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ　Ｓｔｕｄｉｅｓ
注記－著者紹介（責任表示注記） 【鎌田修】南山大学人文学部特任研究員（元教授）。著書に『日本語の引用』（ひつじ書房、２０００）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）,【由井紀久子】京都外国語大学国際貢献学部教授。著書に『中級からの日本語プロフィシェンシー　ライティング』（凡人社、２０１２、共著）。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
NDC分類(8版) 817.8
NDC分類(9版) 817.8  
NDC分類(10版) 810.7, 817.8  
ISBN 4-8234-1137-4
ISBN13桁 978-4-8234-1137-3
言語等 日本
一般件名 日本語－会話 , 日本語教育
URL https://www.klnet.pref.kanagawa.jp/winj/opac/switch-detail-iccap.do?bibid=1120558747

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
プロフィシェンシー研究の広がり 鎌田修／著
視覚に障害のある日本語学習者の社会参加とプロフィシェンシー 北川幸子／著
コーダである私に映る日本の共生とプロフィシェンシー 中井好男／著
移民定住者とプロフィシェンシー 野山広／著
社会・コミュニティ参加とプロフィシェンシー 佐藤慎司／著,嶋津百代／著
非流暢で自然な日本語：記述言語学の観点から 定延利之／著
非流暢で自然な日本語：コーパス言語学の観点から 丸山岳彦／著
非流暢で自然な日本語：会話分析の観点から 遠藤智子／著
非流暢で自然な日本語：言語障害の観点から 林良子／著
非流暢で自然な日本語：日本語教育の観点から 舩橋瑞貴／著
不満語りに見られる会話参与者の協働性 三井久美子／著
「聞き手」としての非母語話者の容認性判断 堤良一／著,閻琳／著
初対面時の雑談でもちいられる終助詞「ネ」 立部文崇／著
雑談における日本語母語話者と中国語母語学習者のノダの使用状況 范一楠／著
説明タスク作文での接続詞使用 長谷川哲子／著
自然会話を素材とする共同構築型Ｗｅｂ教材ＮＣＲＢ 宇佐美まゆみ／著
ライティング評価の限界といいとこ取り 田中真理／著
教材開発から考える「書くプロフィシェンシー」の向上 白鳥文子／著,塚田智冬／著
ライティング関連科目のシラバスの特徴 池田隆介／著,山路奈保子／著
ライティングのプロフィシェンシーと主観性 由井紀久子／著
日本語オンラインコースの現状とその可能性 東健太郎／著
ＩＣＴとプロフィシェンシー 阪上彩子／著
マルチメディア型データベースと評価 西川寛之／著
オンラインツールを用いたＯＰＩ 伊藤亜紀／著
養成課程の学生は日本語教育現場から何を学んだのか 麻生迪子／著
教職課程学生と留学生の「ことば」を鍵とした協働と「共育」 和泉元千春／著
やさしいにほんごとプロフィシェンシー 溝部エリ子／著
ＯＰＩが可能にする教師の成長 嶋田和子／著
ＳＬＡ研究におけるＬ２能力観の変容 岩﨑典子／著
ＣＬＤ児の言語能力評価、再考 櫻井千穂／著
言語教育実践としての多言語漫才の可能性 松田真希子／著
Ｌ２使用者の行為主体性が促す言語社会化 奥野由紀子／著
プロフィシェンシー再考の必要性 坂本正／著
プロフィシェンシーの再考と今後の展望 伊東祐郎／著

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