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【図書】 思考を鍛えるライティング教育 書く・読む・対話する・探究する力を育む Ｗｒｉｔｉｎｇ　ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ　ｔｏ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｉｎｑｕｉｒｙ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｄｅｅｐ　ａｃｔｉｖｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ 貸出可

-- 井下千以子／編著 -- 慶應義塾大学出版会 -- ２０２２．６ -- 816 -- 816

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
県立 県本３Ｆ /816/266/ 23373053 図書 〇

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タイトル 思考を鍛えるライティング教育
タイトルカナ シコウ　オ　キタエル　ライティング　キョウイク
副書名 書く・読む・対話する・探究する力を育む
並列タイトル Ｗｒｉｔｉｎｇ　ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ　ｔｏ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｉｎｑｕｉｒｙ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｄｅｅｐ　ａｃｔｉｖｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ
責任表示 井下千以子 ／編著  
出版地 東京
出版者 慶應義塾大学出版会  
出版年 ２０２２．６
ページ数 ５，２８６ｐ
大きさ ２１ｃｍ
本体価格 ２５００円
注記－書誌年譜年表 文献あり
注記－著者紹介（責任表示注記） 桜美林大学リベラルアーツ学群教授。慶應義塾大学大学院健康マネジメント研究科非常勤講師。日本女子大学大学院人間発達学専攻修了。学術博士。主な著書：『思考を鍛えるレポート・論文作成法〈第３版〉』（慶應義塾大学出版会）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
NDC分類(8版) 816
NDC分類(9版) 816  
NDC分類(10版) 816  
ISBN 4-7664-2830-7
ISBN13桁 978-4-7664-2830-8
言語等 日本
一般件名 文章 , 作文
内容紹介 「書くという学習経験を通して、考えるプロセスを支援する」ライティング教育についての知見を集成した、様々な観点からの実践報告と分析から、「書く力」を育むための方策を提示する１冊。「レポート・論文指導」に使える豊富な事例を掲載する。
URL https://www.klnet.pref.kanagawa.jp/winj/opac/switch-detail-iccap.do?bibid=1120439566

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