資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 人権教育を基底にした学校教育の創造 法と人権の視点から 貸出可

-- 「法と人権」教育研究会／編 -- 風間書房 -- ２０２６．３ -- 375 -- 375

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 状態
県立 県本新着 /375/347/ 23724073 参画関連 〇

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 人権教育を基底にした学校教育の創造
タイトルカナ ジンケン　キョウイク　オ　キテイ　ニ　シタ　ガッコウ　キョウイク　ノ　ソウゾウ
副書名 法と人権の視点から
責任表示 「法と人権」教育研究会 ／編  
出版地 東京
出版者 風間書房  
出版年 ２０２６．３
ページ数 ５，３６４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
本体価格 ３５００円
注記－書誌年譜年表 著作目録あり　年譜あり　文献あり
NDC分類(8版) 375
NDC分類(9版) 375  
NDC分類(10版) 375  
ISBN 4759925562
ISBN13桁 978-4-7599-2556-2
言語等 日本
一般件名 人権教育
URL https://www.klnet.pref.kanagawa.jp/winj/opac/switch-detail-iccap.do?bibid=1121227827

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
総論人権教育の創造と教育実践 梅野正信／著
人権教育とシティズンシップ教育における視点の複合性 池野範男／著
「子どもの権利標語」記述の分類分析による人権学習の視点 新福悦郎／著
人権教育における道徳科の実践 河野辺貴則／著
戦後初期における人権教育の実践 白井克尚／著
外国人排斥問題と日本の教育実践 松本光／著
ハンセン病問題の教育実践史に関する研究 山元研二／著
１９８０年代の高等学校における「総合学習」の実践 白井克尚／著
人権教育と平和教育 和井田祐司／著
中学校社会科における「生命の質」を視点とした授業 別府健／著
別府健について 別府りか／著
総論判決書教材アプローチの成立 梅野正信／著
いじめ－裁判例から教師は何を学ぶべきか 采女博文／著
小学校中学年の子どもと学ぶいじめを防止・抑止する判決書を活用した授業 上猶覚／著
学校事故の判決書を活用した教員養成段階の授業及び教職員研修 蜂須賀洋一／著
部活動事故を防ぐ安全教育としての判決書活用型学習 蜂須賀洋一／著
自然災害に関連する裁判判決書から学ぶ防災教育 新福悦郎／著
教職員を守るためのパワハラ判決書学習の可能性 萩原和孝／著
水俣病裁判判決書を教材にした人権教育の事例研究 新福悦郎／著
「インターネット上の人権侵害」と判決書活用型学習 蜂須賀洋一／著
判決書教材を活用した戦後補償問題の授業の経過と課題 山元研二／著
総論人権と歴史の理解を支える同時代認識 梅野正信／著
英国の歴史教科書が人権教育に示唆するもの 原田智仁／著
米国の女性史に関するデジタル教材リソースの分析 福田喜彦／著
北海道における人権教育実践史の研究 山元研二／著
韓国における人権感覚を高めるハンセン病学習の実践 福田喜彦／著
責任ある応答の主体を育てる日韓教員養成プログラムの開発 真島聖子／著
個別具体的・経年的被害の視点から捉える人権・歴史教育論 益本卓哉／著
日本の歴史教科書における関東大震災と虐殺事件に対する記述内容分析 徐鍾珍／著
歴史教育の視点からみた東アジアの民主化と人権 福田喜彦／著
昭和２２年版学習指導要領期における「ごっこ遊び」の学習評価論 岡田了祐／著

ページの先頭へ