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①神奈川総合高校普通科・専門学科併置校（舞台芸術科）設置計画
県立高校改革実施計画(Ⅱ期)に係る令和3年度学科改編対象校（神奈川総合高校舞台芸術科）の設置計画 -
神奈川の特別支援教育資料_平成30年度
神奈川県の特別支援教育に関する資料 -
④中・県西地域全日制普通科・定時制単位制普通科併置校（高浜高校・平塚商業高校定時制）
県立高校改革実施計画（Ⅰ期）に係る再編・統合対象校の設置計画 -
③中・県西地域専門学科（平塚農業高校・平塚商業高校）
県立高校改革実施計画（Ⅰ期）に係る再編・統合対象校の設置計画 -
②横須賀三浦・湘南地域普通科・専門学科併置校（横須賀明光高校・大楠高校）
県立高校改革実施計画（Ⅰ期）に係る再編・統合対象校の設置計画 -
①横浜南西地域普通科（氷取沢高校・磯子高校）設置計画
県立高校改革実施計画（Ⅰ期）に係る再編・統合対象校の設置計画 -
学校生活全般における体罰の実態把握に関する調査の結果について_平成28年度
平成29年２月に実施した「学校生活全般における体罰の実態把握に関する調査」の結果 -
教育委員会の点検・評価_令和元年度（平成30 年度施策・事業対象）
「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」（以下「法」という。）に基づき、教育委員会は毎年、前年度の教育行政事務の管理執行状況について点検及び評価を行い、その結果に関する報告書を議会に提出するとともに、公表するもの。 -
生涯学習の成果の活用に向けた取組について ～活力あるコミュニティの形成に向けて～
第12期生涯学習審議会（平成26～28年度）において検討し答申された内容です。 -
家庭教育学習資料『おてつだい帳』_平成28年度版
小学生の皆さんと保護者等の方々に向けた、夏休み用学習資料です。夏休み中のカレンダーに、お手伝いの記録を書き込むことができます -
神奈川県学校基本統計（学校基本調査結果報告）_平成27年度
平成27年度における神奈川県の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、専修学校及び各種学校について調査した結果のうち、学校数、在学者数、教職員数、卒業者数など学校に関する基本的な事項について本県が独自に集計し収録したもの -
神奈川県学校基本統計--学校基本調査結果報告_平成28年度
平成28年度における神奈川県の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、専修学校及び各種学校について調査した結果のうち、学校数、在学者数、教職員数、卒業者数など学校に関する基本的な事項について本県が独自に集計し収録したもの -
平成27年度学校生活全般における体罰の実態把握に関する調査の結果について
平成28年２月に実施した「学校生活全般における体罰の実態把握に関する調査」の結果 -
「体罰防止ガイドライン」 別冊校内研修ツール
校長のリーダーシップや組織的な指導体制の確立他 -
「体罰防止ガイドライン」～ 神奈川からすべての体罰を根絶するために ～
体罰の考え方、厳しい指導と体罰の違い -
学校生活全般における体罰の実態把握に関する調査の結果について_平成26年度
平成２７年２月に実施した「学校生活全般における体罰の実態把握に関する調査」の結果 -
教職員人材確保・育成計画
「意欲と指導力のある教職員の確保・育成」を推進するため改定した計画
